Acompáñanos en esta charla con Ainhoa Wallace, Pablo Gaitán, Cristina Puig y Jorge Toro, los protagonistas de la final de la Copa Colegial Madrid. Descubre cómo estos jóvenes talentos equilibran estudios y entrenamientos, superan lesiones, gestionan la presión y aprenden de las derrotas.
El baloncesto escolar va mucho más allá de encestar o ganar partidos. A las puertas de la gran final de la Copa Colegial en Madrid, nos sentamos con cuatro jóvenes promesas que representan la esencia de esta competición: Ainhoa Wallace, Pablo Gaitán, Cristina Puig y Jorge Toro. Sus testimonios revelan cómo el deporte escolar se convierte en una escuela de vida donde se forjan valores, se superan desafíos y se construye el carácter que les acompañará mucho después de colgar las zapatillas.
🏀 Ainhoa nos cuenta su inspiradora recuperación tras una grave lesión ⏱️ Pablo revela su método para manejar la presión en momentos decisivos 📚 Cristina comparte su fórmula para mantener notas excelentes sin renunciar al baloncesto 📸 Jorge nos muestra su visión única como jugador convertido en entrenador
Más que deportistas, conoce a jóvenes completos con sueños, aficiones y una madurez sorprendente. ¡El baloncesto escolar forjando el carácter que definirá su futuro!
Hablamos con los protagonistas de la final, Ainhoa Wallace , Pablo Gaitán , Cristina Puig y Jorge Toro, sobre sus experiencias en el baloncesto escolar. Descubre cómo gestionan la presión, la competencia, los estudios y mucho más. ¡No te pierdas esta intensa entrevista previa a la Gran Final de la Copa Colegial Madrid
Ainhoa Wallace: La superación como filosofía de vida
Para Ainhoa Wallace, el baloncesto ha sido un campo de batalla donde ha librado sus propias guerras internas. Su relato sobre la recuperación tras una lesión importante resuena con fuerza:
«Lo más difícil fue mantener la motivación durante la rehabilitación. Había días en que pensaba que no volvería a jugar al mismo nivel, pero el apoyo de mi equipo y entrenadores fue fundamental», confiesa con una mirada que delata determinación.
Su capacidad para sobreponerse a las dificultades trasciende la cancha y se refleja en su enfoque académico. Cuando le preguntamos por sus planes futuros, Ainhoa tiene claro que quiere «estudiar y seguir entrenando baloncesto», demostrando que la disciplina aprendida en el deporte ha moldeado sus aspiraciones profesionales.
Pablo Gaitán: El equilibrio entre presión y disfrute
La presión es un compañero constante para estos jóvenes atletas, especialmente en épocas de exámenes. Pablo Gaitán nos ofrece su perspectiva sobre cómo gestiona estas situaciones:
«Al final, hay que recordar por qué empezaste a jugar: por diversión. Cuando siento la presión antes de un partido importante o durante época de exámenes, intento volver a ese sentimiento inicial», explica Pablo con una serenidad impropia de su edad.
Su metodología para equilibrar estudios y entrenamientos es práctica: «Organizo mi semana por prioridades. Hay semanas donde los estudios necesitan más atención y otras donde puedo centrarme más en mejorar aspectos de mi juego».
Pablo mira al futuro con ilusión, esperando «seguir disfrutando del baloncesto mientras estudio economía», una combinación que refleja su capacidad para mantener múltiples intereses.
Cristina Puig: Prioridades claras y actitud positiva
La sonrisa persistente de Cristina Puig esconde una férrea determinación. Su filosofía ante los desafíos es inspiradora:
«Hay que tener claras las prioridades. Para mí, mantener un buen rendimiento académico es tan importante como dar lo mejor en la cancha. Y cuando las cosas se complican, sonreír ayuda más de lo que la gente piensa», comenta mientras describe su rutina diaria.
Fuera de la cancha, Cristina encuentra equilibrio en actividades creativas: «Me encanta pintar y pasar tiempo con amigos y familia. Esos momentos me recargan para volver con más fuerza a los entrenamientos y estudios».
Su definición de éxito es sencilla pero profunda: «Busco la felicidad en lo que hago, no solo resultados», una lección que muchos adultos aún intentan aprender.
Jorge Toro: De jugador a entrenador, una perspectiva dual
La experiencia de Jorge Toro ofrece una visión privilegiada, pues ha vivido la Copa Colegial desde ambos lados de la línea: como jugador y ahora como entrenador.
«El baloncesto me ha enseñado disciplina y superación personal. Ahora, como entrenador, intento transmitir esos valores a mis jugadores», explica Jorge, quien valora cómo este deporte estructura la vida de los jóvenes.
Cuando hablamos de su identidad más allá del baloncesto, Jorge revela su pasión por la fotografía: «Capturar momentos es como jugar baloncesto; requiere paciencia, técnica y una visión especial».
Su sueño es tan sencillo como profundo: «Ser feliz en lo que haga», una filosofía que transmite a sus jugadores día tras día.
La gestión de la derrota: Lecciones para toda la vida
Uno de los temas más reveladores de nuestra conversación fue cómo estos jóvenes afrontan la derrota, una lección fundamental que el deporte escolar enseña mejor que cualquier asignatura.
Los cuatro coinciden en que perder, aunque doloroso, proporciona las mejores oportunidades de crecimiento. Como señala Pablo: «Tras una derrota importante el año pasado, analicé todo lo que había hecho mal y trabajé específicamente en ello durante meses. Este año, esa debilidad se ha convertido en una de mis fortalezas».
Ainhoa añade que «aprender a perder con dignidad y levantarse al día siguiente para seguir entrenando es algo que te prepara para cualquier desafío en la vida».
El malabarismo diario: Estudios, entrenamientos y vida social
La organización es la palabra clave cuando les preguntamos cómo equilibran sus múltiples responsabilidades. Cristina explica su sistema:
«Tengo un calendario donde color-codifico todas mis actividades: estudio, entrenamientos, tiempo con amigos y familia, y tiempo para mí. Si un color empieza a dominar demasiado, sé que necesito reequilibrar».
Jorge, por su parte, enfatiza la importancia de la eficiencia: «He aprendido a aprovechar cada hora del día. Entre clases estudio, en el autobús camino al entrenamiento repaso apuntes. Cada minuto cuenta».
Más allá del baloncesto: Identidades completas
Nuestros protagonistas demuestran ser mucho más que jugadores de baloncesto. Jorge, con su fotografía; Cristina, con la pintura; Pablo y su interés por la economía; y Ainhoa con sus aspiraciones académicas.
Esta diversidad de intereses refleja cómo el deporte escolar no limita, sino que potencia el desarrollo de identidades completas y equilibradas. Como apunta Jorge: «El baloncesto no es lo que soy, sino parte de lo que me ha ayudado a ser quien soy».
Conclusión: El verdadero valor de la Copa Colegial
Tras hablar con estos cuatro jóvenes, resulta evidente que el verdadero trofeo de la Copa Colegial no es el que se entrega tras la final, sino las lecciones y valores que perdurarán mucho después de que suene la bocina del último partido.
La capacidad para gestionar la presión, organizar prioridades, superar derrotas y mantener el equilibrio entre múltiples facetas de la vida son habilidades que definirán su éxito futuro, independientemente del camino que elijan.
Como resume Cristina: «En diez años quizás no recuerde el resultado de esta final, pero sí recordaré cómo me hizo sentir, lo que me enseñó y las amistades que forjé en el camino».
Y es que, más allá del marcador, la Copa Colegial construye personas íntegras preparadas para el juego más importante: la vida misma.
Entrevista por Sergio García-Muñoz
Cámara Alex Gómez Landriscina
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